New Delhi, Ấn Độ, ngày 07 Tháng Tư năm 2016 - Để bắt đầu một ngày ở Delhi vào sáng nay, Thánh Đức Đạt Lai Lạt Ma đã có một cuộc phỏng vấn với Sonia Singh của chương trình Đối Thoại NDTV trước khán giả là sinh viên Ấn Độ và Tây Tạng. Nó sẽ được phát sóng lần đầu tiên vào tối nay. Chủ đề bao gồm những điều mà Ngài đã học được từ Nehru, triển vọng cho sự tái sinh của Ngài và liệu Ngài vẫn còn hy vọng nhìn thấy Tây Tạng một lần nữa trong kiếp này hay không.
Đối với phần thời gian còn lại trong ngày, Thánh Đức Đạt Lai Lạt Ma tham gia vào cuộc hội nghị được triệu tập để nghe và thảo luận về kết quả của những bước đầu tiên để thực hiện các hướng dẫn từ một chương trình mang tên "Giáo Dục Đạo Đức Thế Tục" được biên soạn và xuất bản bởi các đối tác Emory-Tây Tạng vào cuối năm 2015. Giáo sư Meenakshi Thapan đã giới thiệu về sự kiện và nhắc lại rằng Thánh Đức Đạt Lai Lạt Ma đã nhấn mạnh tầm quan trọng của của lòng nhân ái trong giáo dục và nêu lên rằng lòng từ bi chính là lý tưởng cốt lõi của giáo dục. Bà lưu ý rằng sự nhấn mạnh của Ngài về phương pháp thế tục là một điều hấp dẫn đặc biệt.
Giáo sư Meenakshi Thapan giới thiệu hội nghị về CT Giáo Dục Đạo Đức Thế Tục tại Delhi, Ấn Độ vào 7 tháng 4, 2016. Ảnh / Tenzin Choejor / VPĐLLM |
Cô giải thích rằng, các giáo viên đã tỏ ra sự quan tâm về vấn đề thử nghiệm các tài liệu mới đã được tư vấn để xem cách mà hai bộ phận - Sự Nhận thức về Tình cảm và sự Tha thứ - sẽ vận hành trong thực tế như thế nào. Cô thỉnh cầu Ngài nói chuyện với Hội chúng và Ngài đã bắt đầu bằng những lời biết ơn:
"Trước tiên, tôi xin cảm ơn các bạn đã tiến hành tranh luận về những vấn đề này một cách nghiêm túc; và xin cám ơn vì đã tham dự cuộc hội nghị này. Ngay lúc này đây, tất cả chúng ta đều cảm thấy thoải mái khi được quây quần với nhau ở đây; nhưng ở một số nơi khác trên thế giới - con người đang giết hại lẫn nhau - bạo lực là điều không thể tưởng tượng. Trong khi hàng triệu trẻ em đang chết đói, thì ở những nơi khác - những sự chuần bị đã phát tín hiệu để chuẩn bị cho các loại vũ khí nguy hiểm hơn bao giờ hết. Sự thúc giục để sử dụng bạo lực thì vô cùng sôi động. Sự tham nhũng phát triển mạnh mẽ và khoảng cách giữa người giàu và người nghèo tiếp tục gia tăng. Ở Delhi một số người dân hưởng thụ các điều kiện cơ sở hạ tầng sang trọng, trong khi có nhiều người ăn xin trên đường phố. Có phương pháp nào để thay đổi cách suy nghĩ theo thói quen của chúng ta hay không?
"May mắn thay! kết quả các thí nghiệm của các nhà khoa học đã kết luận rằng bản chất cơ bản của con người là tích cực. Đồng thời cũng có những khám phá cho thấy rằng sự giận dữ, sợ hãi và nghi ngờ liên tục sẽ làm suy yếu hệ thống miễn dịch của chúng ta. Tất cả chúng ta đều có cùng một kinh nghiệm chung về việc người mẹ đã sinh ra mình. Điều này cũng là sự thật thậm chí đối với các nhà độc tài tàn nhẫn nhất. Nếu không có tình yêu và tình cảm của những bà mẹ của họ thì họ cũng sẽ không thể sống sót. Kể từ khi các nhà khoa học kết luận rằng bản chất cơ bản của con người là tử tế và nhân từ thì chúng ta vẫn luôn luôn còn có niềm hy vọng.
"Bằng cách triển khai sự thông minh của mình, chúng ta có thể mở rộng và phát triển nền giáo dục của chúng ta. Ta có thể nhìn vào giá trị của lòng nhân từ và tìm hiểu xem sự tức giận có chút giá trị nào không. Chúng ta có thể kéo dài cảm giác tự nhiên của chúng ta về lòng nhân từ bằng cách áp dụng trí thông minh của mình. Ta cần phải tìm hiểu về những cảm xúc của mình và phát triển một loại vệ sinh tình cảm. Người bạn của tôi - Paul Ekman - đã nghiên cứu về việc phát triển một bản đồ cảm xúc để giúp chúng ta thực hiện điều này. Nhiều nhà khoa học khác, thường hay hoài nghi về việc có cái tâm thức nào khác ngoài các hoạt động của não bộ; nhưng sự hiểu biết của họ đã thay đổi. Họ đã phát hiện ra tính đàn hồi của hệ thần kinh. Cuộc hội nghị này ở đây không phải là một diễn đàn học thuật quá lớn như một cơ hội để thảo luận về phương pháp làm thế nào để chúng ta có thể thay đổi được thế giới”.
Thánh Đức ĐLLM ngồi giữa những người tham gia để xem các phần trình bày của các đại diện đến từ ĐH Emory trong cuộc hội nghị về CT Giảng dạy Đạo đức Thế tục tại Delhi, Ấn Độ vào 7 tháng 4, 2016. Ảnh / Tenzin Choejor / VPĐLLM |
Các đại diện của nhóm nghiên cứu tại Đại học Emory - người biên soạn dự thảo chương trình giảng dạy về đạo đức thế tục - nói về công trình của họ. Geshe Lobsang Tenzin trích dẫn tài liệu tham khảo trong Báo cáo Hạnh phúc Thế giới năm 2016 Cập nhật những điều Ngài đã nói về nhu cầu cần thiết đối với nền đạo đức thế tục. Jennifer Knox đã cho thấy cách kiểm tra phản ứng đối với những bức ảnh khác nhau của con người có thể giúp dạy cho chúng ta về những sự phán quyết mà chúng ta thực hiện. Cô minh họa điều này với hai hình ảnh khác nhau của Kelly Gissendaner - một phụ nữ người Mỹ đã bị hành quyết vào tháng 9 năm 2015, sau nhiều năm mang án tử hình. Cô đề nghị có một nhu cầu tin tưởng để có thể thay đổi nếp suy nghĩ theo thói quen của chúng ta.
Thánh Đức Đạt Lai Lạt Ma nhận xét rằng sự học hỏi về những giá trị nội tại có ảnh hưởng đến sinh viên. Kinh nghiệm chung của chúng ta là khi chúng ta từ bi hơn thì tâm trí của chúng ta cũng bình tĩnh hơn. Geshe Lobsang Tenzin lưu ý rằng hiện nay có rất nhiều phương pháp để đo lường năng lực liên quan đến việc phát triển lòng từ bi.
Phần thuyết trình của các GV đến từ các trường New Delhi về kinh nghiệm của họ trong sự nghiên cứu thí điểm của CT giảng dạy đạo đức thế tục tại hội nghị ở Delhi, Ấn Độ vào 7 tháng 4. 2016. Ảnh / Tenzin Choejor / VPĐLLM |
Các giáo viên từ các trường Springdales, Pusa Road, Tu Viện Nữ của Chúa Giêsu và Mẹ Maria, Trường Công lập GD Goenka, Ghaziabad, Trường Công lập Bharti Bal, Pusa Road và Rohini và Trường Lưu Vực Rishi, bang Andhra Pradesh đã trình bày những kinh nghiệm và khám phá của họ trong việc nghiên cứu thí điểm của chương trình giảng dạy đạo đức thế tục. Hầu hết trong số họ đang làm việc với trẻ em và đã chọn để làm việc với phần “Tha Thứ của Người khác”. Họ mô tả bằng cách kể chuyện và đóng vai trò dẫn dắt trẻ em để đạt sự hiểu biết của chúng về sự tha thứ và vai trò của nó trong giải quyết xung đột. Một trường hợp của bé tám tuổi đã được trích dẫn qua lời nói, "Khi con nói lời xin lỗi con cảm thấy vui bởi vì một gánh nặng đã được nâng lên từ trái tim con”.
Ngài đã mô tả về các kết quả đã được báo cáo là "công trình tuyệt vời”. Thầy Tenzin Priyadarshi đã phát biểu về công trình của Trung tâm Đạt Lai Lạt Ma dành cho Đạo đức và Giá trị Chuyển hoá tại MIT, và tiềm năng sử dụng các công cụ công nghệ, chơi game và các ứng dụng. Thầy nhận xét rằng chúng ta không muốn quá nhiều để dạy về giá trị như để dạy với giá trị. Trên một quan điểm thực tế, nó được ghi nhận rằng thời gian dành để suy nghĩ là quan trọng đối với trẻ em và tương tự giáo viên cũng dành thời gian để xử lý và tiêu hóa những gì đã được học.
Tóm tắt về buổi sáng, Meenakshi Thapan nói rằng các giá trị phải là một phần của những gì đang xảy ra trong các trường học. Nơi mà trước đây các sinh viên tốt đã là người thành công về mặt điểm số, bây giờ là một mô hình khác xuất hiện. Nó đã được khám phá ra rằng các chương trình giảng dạy cần phải linh hoạt hơn và ít giáo khoa hơn. Dự án rõ ràng đòi hỏi phải có một cái nhìn toàn diện hơn. Bà kết luận bằng cách hỏi làm thế nào để các chương trình giảng dạy truyền đạt được ý tưởng của con người tốt, chúng ta đang cố gắng để trở nên như thế.
Sau khi giải lao dùng cơm trưa, Thánh Đức Đạt Lai Lạt Ma đã bắt đầu phiên họp buổi chiều:
Thánh Đức Đạt Lai Lạt Ma phát biểu tại đầu buổi chiều của hội nghị về CT giảng dạy Đạo đức Thế tục tại New Delhi, Ấn Độ ngày 7 tháng 4, 2016. Ảnh / Tenzin Choejor / VPĐLLM |
“Mục đích lâu dài của cuộc hội nghị của chúng ta là để xem xét làm thế nào để tạo ra một thế giới hòa bình hơn thông qua sự nhận thức và giáo dục. Chúng ta cần sự bình an nội tâm và chúng ta cần niềm vui. Chúng ta cần phải giới thiệu sự nhận thức về cảm xúc từ quan điểm của học thuật. Mọi người đều muốn sống trong một thế giới hòa bình, nhưng cần phải hiểu rằng những gì phá hủy sự hòa bình chính là sự giận dữ và thù hận. Đây là lý do tại sao mục tiêu lâu dài của chúng ta là tạo ra sự an bình nội tâm bên trong mỗi cá nhân, nhờ vậy mới góp phần tạo nên một nhân loại từ bi hơn”.
Ngài đề cập rằng chương trình đào tạo theo hình thức hiện tại của nó thì chỉ có một dự thảo. Nó cần phải được thử nghiệm và kiểm tra, các kết quả phải được quan sát và các nội dung - nếu cần thiết - phải được sửa đổi. Nếu thành công, nó có thể được thực hiện rộng rãi hơn. Nếu những cuộc hội nghị có thể tiếp tục được triệu tập để trao đổi kết quả và kinh nghiệm một sự tiến triển tự nhiên sẽ diễn ra.
Thay mặt cho Hội Trách Nhiệm Toàn Cầu - Rajiv Mehrotra đã mô tả dự án trưởng dưỡng sự hòa bình bên trong và ngoài - xây dựng hòa bình, bất bạo động và đồng tồn tại, cũng như về đạo đức và giáo dục. Ngài trả lời rằng Ngài muốn thấy Hội mở rộng phạm vi hoạt động của nó đến các vùng khác của Ấn Độ và các nước láng giềng. Ngài nhận xét rằng mặc dù có nhiều bàn tay giúp đỡ Ngài, nhưng đã đến lúc cho những bàn tay trở nên năng động. Có một nhu cầu cấp thiết phải hành động ngay, phải bắt đầu ngay bây giờ.
Tiến sĩ Meenakshi Gopinath giới thiệu một bài thuyết trình về các hoạt động của Wiscomp - An ninh Phụ nữ, Hòa bình Quản lý Xung đột - nhưng cũng đầy từ bi và trí tuệ. Wiscomp đã tham gia có hiệu quả trong việc điều đình và hòa giải những xung đột Ấn Độ-Pakitan và những rắc rối ở Kashmir.
Geshe Lhakdor cho ý kiến về các tiến trình trong hội nghị về CT giảng dạy Đạo đức Thế tục tại New Delhi, Ấn Độ vào 07 tháng 4, 2016. Ảnh / Tenzin Choejor / VPĐLLM |
Trong phần kết thúc cuộc hội thảo, Geshe Lobsang Tenzin chỉ ra rằng tài liệu cho chương trình giảng dạy phần lớn đã được rút ra từ tác phẩm của Ngài như “Đạo đức cho Thiên niên kỷ mới” và “Vượt lên trên Tôn giáo”. Thầy Priyadarshi nhấn mạnh nhu cầu cần thiết phải thực hiện nền đạo đức lôi cuốn và phù hợp. Geshe Lhakdor đề nghị có một nhu cầu để kiểm tra các trở ngại đối với đạo đức thế tục trong thế kỷ 21 là những gì. Ông cũng lưu ý rằng hầu hết các cuộc đàm thoại đã liên quan đến các khía cạnh của phương pháp mà ít cân nhắc về những mặt nhận thức hay khía cạnh trí tuệ. Naresh Mathur tiếp tục về sự quan sát của một người bạn liên quan đến Aurobindo Ashram và làm việc với các giá trị tổng thể mà chương trình đào tạo theo hình thức hiện tại của nó là quá quy tắc. Geshe Ngawang Samten đồng tình với nhu cầu về một phương pháp toàn diện hơn.
Trong lời kết luận của mình, Thánh Đức Đạt Lai Lạt Ma cho rằng điều quan trọng vào thời điểm này là để thử nghiệm các ý tưởng và quan sát kết quả của nó. Khi Ngài đề nghị gặp lại nhau trong vòng một năm, Meenakshi Thapan xen vào và đề nghị rằng những cuộc hội thảo thường xuyên hơn trong những tuần sắp tới sẽ là phương pháp hiệu quả hơn trong việc duy trì cái đà này và xây dựng những gì đã được học từ trước cho đến nay.
Cuộc họp đã kết thúc bằng một tràng pháo tay cổ vũ nồng nhiệt và lời cám ơn dành cho tất cả những người đã tham gia và hỗ trợ cho sự kiện thuận lợi này.